(RE)SIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM EM BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, A
Esta coletânea reúne experiências didático-pedagógicas desenvolvidas por professores de cursos de graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação no Brasil, que são descritas com o intuito de apresentar novas concepções de ensino/aprendizagem na área, visando formar bibliotecários que tenham condições de enfrentarem com proficiência e criatividade os problemas de sua prática profissional e de refletirem criticamente sobre a realidade que os envolve. As idéias expressas nos textos foram desenvolvidas de forma autônoma pelos autores, de maneira a manter o olhar e a forma de expressão de cada um sobre o processo de formação profissional. No entanto, é perceptível a convergência desses olhares, pois os autores não ignoram que as concepções de mundo, de sociedade, bem como o compromisso social e político do profissional da informação têm sua gênese na formação escolar.
(RE)SIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM EM BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, A
Assunto: BIBLIOTECONOMIA
Editora: INTERCIENCIA
ISBN: 8571931151
EAN: 9788571931152
Ano edição: 2004
Número edição: 1
Número volume: 0
Páginas: 142
Acabamento: Brochura
Tamanho(cm): 16x23
Autor:
BERNADETE SANTOS CAMPELLO
MARA ELIANE FONSECA RODRIGUES
